协同创新“大科研”模式下学科服务嵌入路径研究——电子科技大学图书馆学科服务实践与创新

基于协同创新的大科研模式正在成为科技创新的新趋势,研究者与研究机构的科技创新模式与信息需求发生着重要转变,以嵌入科研并为科技创新提供有力支撑为目标的学科化服务也面临着机遇与挑战。电子科技大学图书馆通过深入分析目前研究型大学的科研模式及发展需求,提炼出面向科研决策及学科分析、面向院系、面向科研团队的嵌入式学科服务路径,通过嵌入科研体系的服务链,形成对科研的全方位立体化支撑体系,并开展一系列特色实践。     

国外移动服务可用性研究综述

从可用性的概念、研究目的、研究方法、研究内容以及评估指标5个方面,对国外移动服务可用性研究的相关领域文献进行综述,分析现有研究中存在的问题,对未来研究趋势进行展望,以期给国内移动图书馆可用性研究提供借鉴和参考。     

文献数据库知识构建体系设计与实践——以SinoMed为例

基于知识构建相关理论研究,设计面向知识服务的文献数据库知识构建体系,主要包括情景库、知识库、人际网络库、基础保障库,并以中国生物医学文献服务系统SinoMed为例,总结文献数据库基于该构建体系架构进行的主要知识服务实践:支撑技术研究和知识组织系统研制、知识元标引与知识元网络构建、基于用户体验的知识服务情景设计。     

高校图书馆课程导引服务体系调查分析

课程导引服务是国外大学图书馆的主要工作内容之一。紧密围绕学校的课程和读者需要从课程角度出发建立课程导引服务体系,成为当前国内大学图书馆的努力方向。就国内外高校图书馆课程导引服务体系展开调研,并从课程导引的类型与内容、平台选择、建设经验与从中得到的启示等方面展开分析。     

高校图书馆在教材循环使用中的主导角色探讨

以多份大学教材循环使用的社会调查报告为基础,在系统分析大学教材循环使用的现状与存在问题的基础上,指出高校在教材循环使用中存在的管理机制缺陷,由此探讨高校图书馆在教材循环使用中可能承担的主导角色与相应的服务模式。     

基于CSSCI本体的知识服务模式研究

为充分发挥知识在组织科学决策中的作用,将本体机制引入信息服务领域以实现知识服务的解决方案,对基于本体知识应用的三个方向,包括知识地图、知识检索和知识创新等进行总结。在此基础上,以CSSCI知识服务为例,在假设CSSCI知识本体已经构建完成的情况下,提出并论证基于CSSCI本体的知识服务模式,即知识检索服务和科学评价服务,以提高CSSCI的服务质量。     

高校图书馆学科服务制度体系研究

指出高校图书馆学科服务在实践中存在以下问题:服务定位欠明晰,缺乏长远规划;学科馆员服务水平低、动力不足,服务效果不理想;服务对象满意度低,参与热情不高等。这些问题严重影响了学科服务的价值体现和这项服务的推进。认为造成这些问题的原因是学科服务制度体系建设滞后,学校和院系层面的制度缺失,图书馆制定的相关制度也不完善,致使高校学科服务还停留在初级阶段。针对制度体系建设提出若干建议,期望能为学科服务创造一个良好的发展环境。     

社会公共服务视野下图书馆发展研究的力作——评柯平的《社会公共服务体系中图书馆的发展趋势、定位与服务研究》

《社会公共服务体系中图书馆的发展趋势、定位与服务研究》是一部全面系统阐述我国构建公共服务及公共文化服务体系大背景下图书馆事业职能定位与服务的力作,它基于社会公共服务视角,引入生态学理论与社会网络分析理论,研究图书馆的内外发展环境,具有结构合理、体系完备、图文并茂、注重实证分析、案例丰富、论证充分的研究特色。     

大学城图书馆联盟顶层设计

通过对大学城图书馆间共享活动成功案例的调查,在顶层设计理念指导下,提出大学城图书馆联盟的定义、建设目标,并构建共享平台结构图,按云服务模式提出三层架构的建设内容,围绕大学城图书馆联盟可持续开展提出组织机构的建设和保障机制的研究,为大学城内图书馆共享活动提供参考与借鉴。     

高职院校图书馆学科服务的特点与建设

通过对示范性高职院校图书馆学科服务现状的调查和分析,调研高职院校用户对学科服务的需求,揭示高职院校图书馆学科服务的特点,提出高职院校图书馆学科服务应适应高等职业教育发展的思路,构建具有自身特色的学科服务体系,探索进一步完善学科服务的模式,提升图书馆服务能力,从而推进高职院校图书馆服务模式的转型。